آموزش هندسه ، چرا؟
شايد تا به حال شما نيز معلم هايي را ديده باشيد كه وقتي از آن ها درمورد آموزش هندسه سؤال مي شود پاسخ هايي نظير پاسخ هاي زير مي دهند :
« من كه هيچ وقت نتوانستم برهان هاي هندسي را به دانش آموزان تفهيم كنم.»
« دانش آموزان هندسه را نمي فهمند . اصلاٌ چرا بايد آن را آموزش داد ؟»
« من ترجيح مي دهم هندسه را وقتي درس بدهم كه ديگر هيچ كاري نداشته باشيم.»
دلايل متعددي براي چنين پاسخ هايي وجود دارد. برخي از آن ها به دليل تجربيات گذشته ي شخص،مانند يك درس ناموفق هندسه در دبيرستان يا در دوره ي ابتدايي است.برخي ديگر به دليل نامناسب بودن موضوعات در درس هندسه و روش هاي نامتناسب،مانند روش تدريس بر اساس حفظ كردن تعاريف و قضاياست. بعضي ديگر نيز به سبب تأكيد سنتي بر حساب به جاي هندسه،چنين پاسخ هايي مي دهند،با اين حال در صد سال گذشته بارها گروه ها و مجامع تخصصي ، بر تدريس و آموزش هندسه تأكيد كرده اند.
احتمالاٌ با معلم هايي هم برخورد كرده ايد كه پاسخ هايي از اين قبيل مي دهند :
« همواره اين موضوع سبب حيرت من شده است كه دانش آموزي كه در درس هندسه خوب است، هميشه بهترين دانش آموز در درس رياضي من نيست.»
« چقدر ديدن بچه اي كه پس از كشف يك موضوع در هندسه، چشم هايش برق مي زند، جالب است.»
« بعضي از دانش آموزان من مي توانند ساعت ها روي يك مسأله ي هندسه كار كنند.»
« هندسه به من امكان مي دهد كه در مورد نحوه ي ارتباط با بچه ها و كمك به آنان،براي انجام دادن و تعقيب دستورالعمل ها و راهنمايي ها كار كنم.»
« ارتقاي توانايي درك فضايي دانش آموز پس از حل مسائل هندسي،هميشه مرا شگفت زده مي كند.»
« من دوست دارم همراه با دانش آموزانم ياد بگيرم. قبلاٌ هيچ گاه هندسه را دوست نداشتم.»
اين گروه دوم معلمان ، چه چيزي در مورد آموزش هندسه كشف كرده اند؟ گفتني است كه اين گروه هم مانند گروه اول از كمبود وقت براي ارائه موضوعات گوناگون در دوره درسي ناراضي هستند. اما واضح است كه هندسه بخشي از برنامه ي درسي آنان را تشكيل مي دهد. ممكن است اين عده براي قرار دادن هندسه در برنامه درسي يك يا چند مورد از موارد زير را مدنظر داشته باشند :
1- برآورده كردن نيازهاي روزانه دانش آموز
2- فراهم آوردن زمينه ي پيشرفت و تكامل دانش آموز
3- نايل شدن به اهداف معنايي
4- نايل شدن به اهداف اجرايي
آيا مي توانيد اين دلايل را با پاسخ هاي معلمان گروه دوم ارتباط دهيد؟ اگر شما عقيده ي آن معلم را كه گفته بود :«من دوست دارم همراه با دانش آموزانم ياد بگيرم...» بپذيريد،دلايل متعدد ديگري نيز براي آموزش هندسه پيدا خواهيد كرد. سعي كنيد چيز هايي را كه قبلاٌ ياد گرفته ايد، به خاطر بياوريد، به مرور، دانش شما از هندسه نيز مانند دانش آموزي كه در مدارس ابتدايي يا متوسطه هندسه را فرا مي گيرد، متعالي خواهد شد.